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Explora Las Rampas

Estrategias para la enseñanza

Semana 1: ¿Ruedan o se Deslizan?

Plan del Currículo

Los niños van a explorar la forma en que las cosas ruedan y se deslizan cuesta abajo por rampas y cuestas, tanto en espacios interiores como exteriores. Van a descubrir las distintas rampas a nuestro alrededor—tejados, garajes y parqueaderos, colinas, rampas de acceso para sillas de ruedas, balancines y toboganes (rodaderos, resbaladillas). También van a explorar cómo la inclinación de una rampa afecta la forma en que las cosas se deslizan por ésta.

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5

Círculo de la Mañana

25 – 35 minutos

Introduce las Rampas

(15 – 20 min.)

Explora y Juega: Rampas a Nuestro Alrededor

(10 – 15 min.)

Mira y Conversa: ¿Qué es eso?

(15 – 20 min.)

Explora y Juega: Deslizando a Peep

(10 – 15 min.)

Lee y Conversa: Como funcionan las rampas, las cuñas y los tornillos

(15 – 20 min.)

Explora y Juega: ¿Arriba o Abajo?

(10 – 15 min.)

Mira y Conversa: ¡Qué nevada!

(15 – 20 min.)

Explora y Juega: Trineos de Juguete

(10 – 15 min.)

Lee y Conversa: Irene, la valiente

(15 – 20 min.)

Explora y Juega: Colinas Nevadas

(10 – 15 min.)

Centros de Aprendizaje

15 – 30 minutos

Centros de Aprendizaje
Pulsa aquí para explorar los Centros de Aprendizaje para esta semana.

Actividad Guiada

20 – 30 minutos

Por el Tobogán

(20 – 30 min.)

Rampas por Todas Partes

(20 – 30 min.)

¿Rueda o se Desliza?

(20 – 30 min.)

¿Rueda o se Desliza?

(20 – 30 min.)

Inclinado y Más Inclinado

(20 – 30 min.)

Círculo de Cierre

10 – 15 minutos

Comparte los Descubrimientos del Día

(10 – 15 min.)

Comparte los Descubrimientos del Día

(10 – 15 min.)

Comparte los Descubrimientos del Día

(10 – 15 min.)

Comparte los Descubrimientos del Día

(10 – 15 min.)

Comparte los Descubrimientos de la Semana

(10 – 15 min.)
Semana 2
Día 1

Día 1

Hoy se le presentarán las rampas a los niños y van a probar una de las rampas más divertidas de todas—el tobogán de la zona de juegos.

25-35 minutos

Círculo de la Mañana

Tiempo: 15-20 Minutos
Introduce las Rampas
¿Qué es una rampa y qué puede hacer? 
Tiempo: 10-15 Minutos
Explora y Juega: Rampas a Nuestro Alrededor
Descubre rampas en la habitación

Centros de Aprendizaje

Punto de Lectura
Lee libros acerca de las rampas y el movimiento.
Centro de Tecnología
Mira los episodios de PEEP sobre toboganes (rodaderos, resbaladillas) y trineos. 
Rampas Exteriores
Estando afuera descubre distintas rampas y construye algunas propias. 
Rampas Interiores
Haz rampas con pedazos planos de cartón y otros materiales. 
Centro de Arte
Haz dibujos de las rampas a nuestro alrededor. 

20-30 minutos

Actividad Guiada

Tiempo: 20-30 Minutos
Por el Tobogán
Explora cómo distintas cosas bajan por el tobogán de la zona de juegos.

10-15 minutos

Círculo de Cierre

Tiempo: 10-15 Minutos
Comparte los Descubrimientos del Día
Repasa las exploraciones e ideas de hoy sobre las rampas. 
Día 2

Día 2

Hoy los niños van a aprender más sobre toboganes y a explorar las distintas rampas que hay alrededor del vecindario. 

25-35 minutos

Círculo de la Mañana

Tiempo: 15-20 Minutos
Mira y Conversa: ¿Qué es eso?
Peep, Chirp y Quack descubren lo divertido que es deslizarse por un tobogán—¡casi por accidente! 
Tiempo: 10-15 Minutos
Explora y Juega: Deslizando a Peep
Haz un tobogán para Peep como el que Mapache hizo en el video. 

Centros de Aprendizaje

Punto de Lectura
Lee libros acerca de las rampas y el movimiento.
Centro de Tecnología
Mira los episodios de PEEP sobre toboganes (rodaderos, resbaladillas) y trineos. 
Rampas Exteriores
Estando afuera descubre distintas rampas y construye algunas propias. 
Rampas Interiores
Haz rampas con pedazos planos de cartón y otros materiales. 
Centro de Arte
Haz dibujos de las rampas a nuestro alrededor. 

20-30 minutos

Actividad Guiada

Tiempo: 20-30 Minutos
Rampas por Todas Partes
Fíjate en las rampas y superficies inclinadas en el vecindario. 

10-15 minutos

Círculo de Cierre

Tiempo: 10-15 Minutos
Comparte los Descubrimientos del Día
Repasa las exploraciones e ideas de hoy sobre las rampas.
Día 3

Día 3

Hoy los niños van a probar el primero de muchos experimentos con objetos que se deslizan, ruedan o se quedan quietos.   

25-35 minutos

Círculo de la Mañana

Tiempo: 15-20 Minutos
Lee y Conversa: Como funcionan las rampas, las cuñas y los tornillos
Descubre distintas rampas es nuestro mundo y cómo funcionan. 
Tiempo: 10-15 Minutos
Explora y Juega: ¿Arriba o Abajo?
¿Qué es más fácil: subir o bajar por una rampa?

Centros de Aprendizaje

Punto de Lectura
Lee libros acerca de las rampas y el movimiento.
Centro de Tecnología
Mira los episodios de PEEP sobre toboganes (rodaderos, resbaladillas) y trineos. 
Rampas Exteriores
Estando afuera descubre distintas rampas y construye algunas propias. 
Rampas Interiores
Haz rampas con pedazos planos de cartón y otros materiales. 
Centro de Arte
Haz dibujos de las rampas a nuestro alrededor. 

20-30 minutos

Actividad Guiada

Tiempo: 20-30 Minutos
¿Rueda o se Desliza?
Descubre si un objeto rueda, se desliza o se queda quieto.

10-15 minutos

Círculo de Cierre

Tiempo: 10-15 Minutos
Comparte los Descubrimientos del Día
Repasa las exploraciones e ideas de hoy sobre las rampas.
Día 4

Día 4

Hoy los niños exploran deslizando y rodando en gran profundidad.

25-35 minutos

Círculo de la Mañana

Tiempo: 15-20 Minutos
Mira y Conversa: ¡Qué nevada!
Peep, Chirp, Quack, y el castor Beaver Boy descubren lo divertido que es deslizarse por una colina nevada.
Tiempo: 10-15 Minutos
Explora y Juega: Trineos de Juguete
Haz un trineo de juguete y mándalo hacia abajo por una colina.

Centros de Aprendizaje

Punto de Lectura
Lee libros acerca de las rampas y el movimiento.
Centro de Tecnología
Mira los episodios de PEEP sobre toboganes (rodaderos, resbaladillas) y trineos. 
Rampas Exteriores
Estando afuera descubre distintas rampas y construye algunas propias. 
Rampas Interiores
Haz rampas con pedazos planos de cartón y otros materiales. 
Centro de Arte
Haz dibujos de las rampas a nuestro alrededor. 

20-30 minutos

Actividad Guiada

Tiempo: 20-30 Minutos
¿Rueda o se Desliza?
Explora la forma en que se mueven distintos objetos colocados sobre una rampa.

10-15 minutos

Círculo de Cierre

Tiempo: 10-15 Minutos
Comparte los Descubrimientos del Día
Repasa las exploraciones e ideas de hoy sobre las rampas.
Día 5

Día 5

Hoy los niños exploran lo empinado de las rampas.

25-35 minutos

Círculo de la Mañana

Tiempo: 15-20 Minutos
Lee y Conversa: Irene, la valiente
¡Una niña muy valiente transforma una caja común y corriente en un trineo! 
Tiempo: 10-15 Minutos
Explora y Juega: Colinas Nevadas
Haz dos colinas nevadas, una empinada y una suave.

Centros de Aprendizaje

Punto de Lectura
Lee libros acerca de las rampas y el movimiento.
Centro de Tecnología
Mira los episodios de PEEP sobre toboganes (rodaderos, resbaladillas) y trineos. 
Rampas Exteriores
Estando afuera descubre distintas rampas y construye algunas propias. 
Rampas Interiores
Haz rampas con pedazos planos de cartón y otros materiales. 
Centro de Arte
Haz dibujos de las rampas a nuestro alrededor. 

20-30 minutos

Actividad Guiada

Tiempo: 20-30 Minutos
Inclinado y Más Inclinado
Explora lo que le pasa a un objeto que rueda cuando aumentas la inclinación de la rampa.

10-15 minutos

Círculo de Cierre

Tiempo: 10-15 Minutos
Comparte los Descubrimientos de la Semana
Repasa tus exploraciones e ideas acerca de las rampas.
  1. Peep and friends!
  2. National Science Foundation
  3. 9Story
  4. American Public Television
  5. TVOntario

© 2024 WGBH Educational Foundation. Todos los derechos reservados. El Mundo Divertido de Peep y los personajes y productos relacionados son marcas registradas de WGBH Educational Foundation. Todas las marcas registradas de terceros pertenecen a sus respectivos dueños. Son usados con permiso. .“Peep,” “Quack,” “Petirroja,” “Tom” y Nellie” fueron creados originalmente por Kai Pindal para el National Film Board of Canada productions The Peep Show, © National Film Board of Canada, 1962, y Peep and the Big Wide World, © National Film Board of Canada, 1988. Peep and the Big Wide World® es producido por WGBH y 9 Story Entertainment en asociación con TVOntario y Discovery Kids. Los fondos principales para Peep y el Grande y Ancho Mundo son aportados por la National Science Foundation. Este material se basa en trabajo respaldado por la National Science Foundation bajo la subvención No. 0104700. Cualquier opinión, hallazgo y conclusiones o recomendaciones que se encuentren en este material son las del autor(es) y no necesariamente reflejan las posiciones de la National Science Foundation.