¡Creando Científicos Nuevos Cada Día!

Semana 2: Comparando Sonidos

Esta semana, los niños se van a centrar más profundamente en describir, comparar y contrastar sonidos. Van a seguir explorando cómo los sonidos varían en volumen (fuerte y suave) y a descubrir como pueden variar también por tono (alto o bajo). Van a aprender a identificar sonidos fuertes, suaves, altos y bajos tanto en sus casas como en su vecindario. También van a investigar si los sonidos parecen diferentes cuando viajan a través de tubos y mangueras, y empezarán a hacer una conexión entre sonido y vibración. 

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5

Círculo de la Mañana

25 – 35 minutos

Lee y Conversa: El sonido: Fuerte, suave, alto y bajo

(15 – 20 min.)

Explora y Juega: Canta Fuerte y Suave, Alto y Bajo

(10 – 15 min.)

Mira y Conversa: Chirp, Chirp, Tweet, Tweet, Chirp

(15 – 20 min.)

Explora y Juega: Chirp, Chirp, Peep, Peep, QUACK!

(10 – 15 min.)

Mira y Conversa: Sonidos Como...

(15 – 20 min.)

Explora y Juega: Opuestos

(10 – 15 min.)

Lee y Conversa: Oye al desierto/Listen to the Desert

(15 – 20 min.)

Explora y Juega: En la Granja de mi Abuelo

(10 – 15 min.)

Lee y Conversa: Los sonidos de la noche

(15 – 20 min.)

Explora y Juega: ¡Shhh! Susurra

(10 – 15 min.)

Centros de Aprendizaje

15 – 30 minutos

Actividad Guiada

20 – 30 minutos

Voces Diferentes

(20 – 30 min.)

Escuchando a través de Tubos

(20 – 30 min.)

Hablando entre Tubos

(20 – 30 min.)

Sacude y Escucha

(20 – 30 min.)

Audífonos de Hilo

(20 – 30 min.)

Círculo de Cierre

10 – 15 minutos

Comparte los Descubrimientos del Día

(20 – 25 min.)

Comparte los Descubrimientos del Día

(10 – 15 min.)

Comparte los Descubrimientos del Día

(10 – 15 min.)

Comparte los Descubrimientos del Día

(10 – 15 min.)

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(10 – 15 min.)

Día 1

Día 1

La semana pasada se hizo una introducción a los niños en sonidos fuertes y suaves; hoy ellos van a continuar con esas exploraciones así como a descubrir otra forma de describir el sonido: el tono (sonidos altos/bajos).

Día 2

Día 2

Hoy los niños van a seguir explorando sonidos fuertes y suaves, así como los que son altos y bajos. También van a investigar cómo escuchar a través de distintos tipos de tubos cambian los sonidos que escuchan. 

Día 3

Día 3

Ayer los niños escucharon a través de tubos en el interior; hoy basándose en esas experiencias van a explorar tubos en exteriores y van a hablar a través de ellos. 

Día 4

Día 4

Hoy los niños van a comparar y a contrastar sonidos cuidadosamente, ampliando sus habilidades para hacer diferenciaciones entre sonidos fuertes, suaves, altos y bajos. También van a identificar el tono y el volumen de cada sonido en el ambiente. 

Día 5

Día 5

Ayer los niños exploraron los sonidos del desierto; hoy van a explorar los sonidos de la noche. También empezarán a entender la conexión entre sonido y vibración.