Explora y Juega: ¿Qué Pasó?

Materiales

• frijoles y semillas de pasto sembradas en tierra y en bolsas de plástico
• lupas
• tabla “Nuestras Plantas”

Conceptos Clave de Ciencias

• Hay muchos tipos distintos de plantas y de semillas.
• Las plantas crecen de las semillas.   

Vocabulario

Haz énfasis en palabras relacionadas con las plantas como semilla, raíces, brote, tallo y hojas,  así como en palabras del proceso científico como experimentar, probar, comparar, describir, observar y predicción.

Instrucciones

1. Reúne a los niños en el centro de aprendizaje Mira Como Crecen  y examina el frijol y las semillas de pasto en las bolsas de plástico. Pregúntales qué notan. Haz que usen las lupas para verlas más de cerca.
2. Ahora miren los fríjoles en la tierra y pregúntales qué pueden observar. Si no ven nada, pregúntales qué creen que está pasando bajo tierra.
3. Haz que uno de los niños tome fotos de los frijoles y otro tome fotos de las semillas de pasto para agregarlas al Día 4 en la tabla “Nuestras Plantas”.

Reflexiona y Comparte

Pídele a los niños que describan lo que observan:

• ¿Cómo han cambiado las semillas desde la última vez que las miraste?
• ¿Todas las semillas crecieron la misma altura?
• ¿En qué son diferentes las semillas de pasto de las plantas de frijol?
• ¿Por qué crees que es más fácil ver crecer las plantas en las bolsas de plástico que en la tierra?
• ¿Qué crees que puede estar pasando bajo tierra?
• ¿Qué parte de la planta parece ser la que crece primero? ¿Por qué creen que pasa eso?