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Haz que los niños compartan los dibujos de los experimentos que hicieron hoy más temprano. Pregunta:
- En el video de esta mañana los niños hicieron un experimento. Nosotros también. ¿En qué se parecían los experimentos? ¿En qué eran diferentes?
- ¿Qué estamos tratando de aprender con nuestro experimentos? ¿Qué predicen que va a pasar con las semillas que reciben luz?
- ¿Cuántos días creen que vamos a tener que esperar antes de revisar nuestro experimento? ¿Cuándo creen que vamos a poder decir si las plantas necesitan o no luz para crecer?
Miren la tabla “Nuestras Plantas”. Pregunta, ¿Qué descubrimos de nuestros frijoles y semillas de pasto cuando los miramos esta mañana? ¿En qué son diferentes las plantas de pasto de las plantas de frijol? ¿Pueden explicar cómo la tabla “Nuestras Plantas” nos ayuda a hacer seguimiento a nuestras plantas mientras crecen?
