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Materiales
- una lámpara de mesa con una bombilla de 100 watts (o un proyector de diapositivas)
- una pared en la cual proyectar las sombras
- papel cuadriculado pegado a la pared
- marcadores
Conceptos Clave de Ciencias
- Adentro, puedes cambiar el tamaño de una sombra moviendo tu cuerpo o el objeto más lejos o más cerca de la luz.
- Las sombras se hacen más grandes y borrosas en la medida que el objeto se acerca a la fuente de luz, y se hacen más pequeñas cuando el objeto se aleja.
Instrucciones
Dile a los niños que van a hacer un experimento en el que van a conseguir crear sombras grandes y pequeñas con una lámpara.
- Haz que los niños hagan sombras con sus manos usando la luz de la lámpara. Mientras los niños exploran, haz que describan lo que están haciendo y cómo el tamaño y la apariencia de las sombras van cambiando. Miren cómo cambian las sombras mientras ustedes acercan sus manos a la luz. ¿En qué están cambiando? ¿Cómo pueden hacer para que la sombra sea más pequeña y menos borrosa?
- Reta a los niños a que hagan las sombras más grande y más pequeña que puedan hacer con un único objeto.
- Pide un voluntario para trazar la sombra más pequeña que el grupo puede proyectar sobre el papel cuadriculado pegado a la pared. Luego pide otro voluntario para que trace la sombra más grande que el grupo pueda hacer.
Reflexiona y Comparte
Reúne a los niños y miren las dos sombras que trazaron juntos. Pregunta,
- ¿Cuándo se veían borrosas las sombras? ¿Cuándo se veían las sombras más claras?
- ¿Qué pasa con el tamaño de la sombra cuando te acercas a la luz? ¿Qué pasa con el tamaño de la sombra cuando te alejas de la luz?
Escribe las observaciones de los niños en la tabla.
