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Pregúntale a los niños si pueden recordar un problema que tuvieron que resolver los niños del video de esta mañana, Una rampa tras otra. (La pelota seguía saltando fuera de la vía y no hacía el giro.) ¿Cómo resolvieron los niños el problema?
Pídele a los niños que describan algunas de las características de la montaña rusa que construyeron. ¿Qué parte de la construcción de la montaña rusa fue la más difícil? ¿Por qué? ¿Hubo algunas partes de la montaña rusa que tuvieron que construir varias veces antes de que funcionara? ¿Cómo les fue probando su montaña rusa?
