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Ten a la mano ejemplos de los trabajos de los niños mientras ellos hablan de lo que observaron y descubrieron al mezclar pintura de colores. Escribe cualquier idea o información nueva en la tabla “Mezclando Nuevos Colores”.
Luego dale una mirada a la tabla “Colores a Nuestro Alrededor” y repasa cualquier cosa que los niños puedan haber dicho acerca de las diferencias entre mezclar agua coloreada y mezclar pinturas de colores. ¿En qué eran diferentes y en qué se parecían estas dos experiencias? ¿Qué disfrutaste mezclar más? ¿Por qué?
