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Materiales
- creyones
- bloques pequeños de construcción
- muestrarios de pintura
- botones
- juguetes pequeños y otros objetos coloridos
- objetos que los niños pueden recoger afuera: piedrecillas, hojas, ramitas.
- tazas de papel, vasos de plástico limpios, contenedores plásticos, cajas de zapatos con tapa, bolsas de plástico (para contener los objetos clasificados)
- papel cartulina, platos de papel
- pegante y cinta adhesiva (para pegar objetos al papel y así pueden exponerse)
Instrucciones
Esta semana, haz que los niños creen distintos patrones, centrados en los colores contrastantes. Algunos ejemplos de patrones usando colores que resaltan el uno sobre el otro:
- negro, amarillo, negro, amarillo
- azul, azul, anaranjado, azul, azul, anaranjado
- verde, verde, rojo, rojo
Haz que también creen patrones de colores que juntos se funden entre ellos, concepto que también se explorará esta semana:
- azul, morado, azul, morado
- rosado claro, rosado oscuro, rosado claro, rosado oscuro
- negro, marrón, negro, marrón
Haz que los niños clasifiquen por color, después de mostrarles los objetos y los contenedores. Anímalos para que exploren libremente, haciéndoles sugerencias en los días que veas que necesitan más orientación:
- Creyones, botones, muestras de pintura: organízalos por color; por tonos, yendo del más claro al más oscuro; por distintos colores claros y oscuros (rosados, blancos, amarillos juntos y marrones y azules oscuros juntos); por patrones (tono de azul, tono de verde, tono de azul, etc. o tono claro, tono oscuro, tono claro).
- Bloques de construcción: clasifícalos en contenedores; construye algo de un único color; construye algo con dos colores alternativos.
- Hojas, piedritas o ramitas: organízalas por color o patrón, luego pégalas a un plato de papel.
