	Día 1	Día 2	Día 3	Día 4	Día 5
Círculo de la Mañana 25 – 35 minutos	Mira y Conversa: El museo de peces (15 – 20 min.) Explora y Juega: Haz un Museo para Peces (10 – 15 min.)	Mira y Conversa: ¿Qué flota y qué se hunde? (15 – 20 min.) Explora y Juega: Frutas que Flotan (10 – 15 min.)	Lee y Conversa: Mi barco (15 – 20 min.) Explora y Juega: Globos de Agua (10 – 15 min.)	Mira y Conversa: Flotando con la corriente (15 – 20 min.) Explora y Juega: ¡Hunde el Barco! (10 – 15 min.)	Mira y Conversa: Hagamos barquitos (15 – 20 min.) Explora y Juega: Barcos de Arcilla (10 – 15 min.)
Centros de Aprendizaje 15 – 30 minutos	Centros de Aprendizaje Pulsa aquí para explorar los Centros de Aprendizaje para esta semana.
Actividad Guiada 20 – 30 minutos	¿Flota o Se Hunde? (20 – 30 min.)	Pelotas que Flotan y que se Hunden (20 – 30 min.)	Suavemente Baja por el Riachuelo (20 – 30 min.)	Barcos Flotantes (20 – 30 min.)	Barco de Moneditas (20 – 30 min.)
Círculo de Cierre 10 – 15 minutos	Comparte los Descubrimientos del Día (10 – 15 min.)	Comparte los Descubrimientos del Día (10 – 15 min.)	Comparte los Descubrimientos del Día (10 – 15 min.)	Comparte los Descubrimientos del Día (10 – 15 min.)	Comparte los Descubrimientos de Explora el Agua (10 – 15 min.)

Día 1

Hoy los niños van a empezar a explorar cosas que flotan o que se hunden.

25-35 minutos

Círculo de la Mañana

Tiempo: 15-20 Minutos

Mira y Conversa: El museo de peces

Quack hace un museo para los peces con objetos que se hunden hasta el fondo del estanque.

Tiempo: 10-15 Minutos

Explora y Juega: Haz un Museo para Peces

Crea un museo para peces eligiendo objetos que se hundan hasta el fondo.

Centros de Aprendizaje

Punto de Lectura

Lee libros acerca del agua.

Centro de Tecnología

Mira los episodios de PEEP y los videos con filmaciones reales sobre flotar y hundirse.

Flota o Se Hunde

Experimenta con objetos que flotan o que se hunden.

Mesa de Agua/ Centro de Barcos

¡Haz flotar una flotilla de barcos en la mesa de agua!

Centro de Arte

Haz dibujos de cosas que se hunden o que flotan, incluyendo barcos.

20-30 minutos

Actividad Guiada

Tiempo: 20-30 Minutos

¿Flota o Se Hunde?

Prueba distintos objetos – ¿se hunden o flotan?

10-15 minutos

Círculo de Cierre

Tiempo: 10-15 Minutos

Comparte los Descubrimientos del Día

Repasa las exploraciones e ideas de hoy sobre el agua.

Día 2

Hoy los niños siguen explorando el hundirse y el flotar y hacen comparaciones sobre cómo se comportan los objetos en el agua.

25-35 minutos

Círculo de la Mañana

Tiempo: 15-20 Minutos

Mira y Conversa: ¿Qué flota y qué se hunde?

Mira a los niños probar si los objetos se hunden o flotan.

Tiempo: 10-15 Minutos

Explora y Juega: Frutas que Flotan

¿Una naranja flota? ¿Qué pasa si la pelas?

Centros de Aprendizaje

Punto de Lectura

Lee libros acerca del agua.

Centro de Tecnología

Mira los episodios de PEEP y los videos con filmaciones reales sobre flotar y hundirse.

Flota o Se Hunde

Experimenta con objetos que flotan o que se hunden.

Mesa de Agua/ Centro de Barcos

¡Haz flotar una flotilla de barcos en la mesa de agua!

Centro de Arte

Haz dibujos de cosas que se hunden o que flotan, incluyendo barcos.

20-30 minutos

Actividad Guiada

Tiempo: 20-30 Minutos

Pelotas que Flotan y que se Hunden

¿Qué pelotas flotan? ¿Cuáles se hunden?

10-15 minutos

Círculo de Cierre

Tiempo: 10-15 Minutos

Comparte los Descubrimientos del Día

Repasa las exploraciones e ideas de hoy sobre el agua.

Día 3

Los últimos dos días los niños exploraron objetos que flotaron y se hundieron en agua estática. Hoy van a explorar objetos flotando y hundiéndose en agua en movimiento.